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    莫语耸耸肩，想从他这里砍价，不可能的。

    那青年犹豫了一下，还是掏出了钱袋子。

    有了第一个人以后，后面的人也没有什么心理压力了，慷慨解囊。

    很快，莫语准备的五十张票竹片制成的‘门票’就全部卖完了。

    在莫语卖完之后，有一些人才做出买票的决定，但是这时候已经没有票了，并且莫语不愿意再给出多的门票。

    于是他们不得不加价从已经买票的人手里收购，一时间，这门票价格居然被炒到了100德拉克马。

    这当中，也有一些人，试图上来邀请莫语去他们家做客，但是都被莫语拒绝了。

    这些人碰了一鼻子灰之后，后面凑上来的人也就越来越少，随着天色渐晚，广场上的人也越来越少。

    只有卷发的青年苏格拉底抱着刚刚装投票瓦片的陶罐，呆呆的看着正在清点德拉克马的莫语。

    “你不回家吗？”

    清点完德拉克马的莫语用陶罐将这些银币装好，走向苏格拉底，疑惑的问道。

    雅典使用的是银币，1德克拉玛的银币，大概重4.37克，不过因为铸币税和磨损，实际上往往达不到这个重量，2500德拉克马，差不多就是10公斤重的银币。

    不重，就是体积比较大，得用陶罐装。

    苏格拉底看着陶罐里满满的银币，咽了口唾沫。

    他看着莫语，想了想，低着头说道，“我父母觉得我整天在家里看一些乱七八糟的东西，把我赶出来了，我准备去面包店找个工作。”

    莫语笑着看了他一眼，转过身去，“想听我的课吗？”

    苏格拉底愣了一下，要说不想是不可能的，不然他也不会在这里待到现在，他从小就对这些哲学的东西很有想法，但是，

    他低下头，“我没有50德拉克马。”

    他掏了掏口袋，只有一枚小小的银币，那是他今天带在身上准备买面包吃的钱。

    “我有两种课，一种50德拉克马，一种1德拉克马。”

    莫语顺手就把他手里的银币拿走，扔进自己的陶罐里，然后抱着陶罐往山上走去，“晚上记得来上课。”

    ——入夜——

    世界上怎么会存在这样的人。

    被人指着脸狠狠骂了一顿，还要给人钱。

    还要恭恭敬敬的听人家训导。

    这合理吗？

    最关键是，

    苏格拉底扫视了一眼坐在这个不大的房间里的五十多个人。

    他自己也坐在这一群人当中。

    他用1德拉克马的钱，听了50德拉克马才能听的课！

    台上讲课的青年好像并不在意这些，那位‘智者’似乎并不在乎学生交了多少钱来听他的课，好像收学费只是他打发无聊时间的一种小游戏。

    倒是有一些其他的学生时不时的偷偷瞄了一眼坐在最后的苏格拉底。

    这节课的内容很丰富，莫语简单的讲了一下思维导图的思维方式。

    这种现代才诞生的树状思维方式，对于这个时代的雅典人来说，就十分的超前了。

    思维导图本身是很好理解的，但是用好用熟练很难。

    对于这些从来没有接触过这种思维方式的‘学生’来说，他们很容易就感觉自己学会了，这样他们就会感觉这节课上的物超所值。

    但是很快他们就会发现一个可怕的事实，那就是，

    眼睛：这个这么简单，我会了

    脑子：不，你不会。

    不过等他们意识到自己会画不会用这个问题的时候，莫语已经离开雅典了，

    当然，也会有一些聪明人会掌握这里面的诀窍，那他上这节课确实就是赚到了。

    讲完了付费课程，这些‘学生’们都很恭敬的给莫语道别之后，离开了这个屋子。

    苏格拉底也想跟着人群走，却被莫语叫住了。

    “普罗迪科斯先生，有什么事情吗？”

    苏格拉底恭敬的看着莫语，他虽然因为唯一的银币拿去交了学费，饥肠辘辘，但是此刻精神却因为学到了新知识十分亢奋，而且对于莫语有无限的崇敬。

    他很明显的知道，莫语讲述的知识有多么的神奇，这仿佛是‘神’才能掌握的知识。

    这里是伯利克里时代的雅典，距离欧几里得和阿基米德出生还有一百多年，而创建逻辑学的亚里士多德是眼前这位苏格拉底的学生的学生。
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